สิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้

สิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้

วัสดุจากกล่อง
🔻🔺🔻🔺

ชื่อสิ่งประดิษฐ์ ตู้เย็นจากกล่อง

อุปกรณ์

                                       1.กล่องกระดาษ           2.กระดาษสี                                      

 3.ไม้บรรทัด                  4.กรรไกร   

5.คัตเตอร์                     6.ปีนกาว  

      7.ดินสอ                       8.กาวสองหน้า

ขั้นตอนในการทำ

1.ตัดกล่องกระดาษด้านหนึ่งออกทั้งหมด เพื่อที่จะทำเป็นบานประตูตู้เย็น หลังจากนั้นให้วัดขนาดของเเต่ละด้านของกล่อง เพื่อตัดกระดาษให้ได้ขาดเท่ากันแล้วนำมาติดประกบให้ได้ทุกด้าน เพื่อความแข็งแรง โดยใช้ปีนกาวยึดติด

 

 

2.ตัดกระดาษลังเป็นรูปสี่เหลี่ยมเพื่อเป็นฐานยึดข้างล่าง แล้วตัดกระดาษลังให้ได้ขนาดความกว้างที่เท่ากัน ความยาวที่เท่ากัน ยึดติดกับฐานข้างล่าง

3.ใช้ดินสอและไม้บรรทัดเขียนและวัดขนาดความกว้าง ความยาวเพื่อที่จะทำเป็นชั้นวาง จากนั้นก็ตัดกระดาษลังให้ได้ขนาดเท่ากัน 6 ชิ้น เพื่อรองเป็นฐานชั้นวาง โดยใช้ปีนกาวยึดติด

 

4.ตัดลังกระดาษให้ได้ขนาดเท่ากันเพื่อทำเป็นที่วาง โดยวางไว้ข้างบนฐานยึดติดจากกล่อง

5.วัดขนาดของกล่องแต่ละด้านเพื่อทำเป็นบานตู้เย็น จากนั้นทำชั้นวางของจากตัดลังกระดาษ โดยวัดขนาดให้สมดุลกันตามต้องการ แล้วยึดติดโดยใช้ปีนกาว

6.ติดกระดาษสีกับกล่องเพื่อความสวยงาม โดยใช้กาวสองหน้า และตัดกระดาษลังทำเป็นที่เปิดตู้เย็น ตกแต่งให้สวยงาม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันจันทร์ที่ 30 พฤศจิกายน 2559

เวลาเรียน 8.30 - 12.30 น.

   อาจารย์ให้นักศึกษาทั้งเซค 101 และ 102 มาเรียนรวมกันที่ตึกคณะศึกษาศาสตร์ เพื่อที่จะพูดคุยเกี่ยวกับรายวิชา การเรียนการสอน และบอกแนวข้อสอบปลายภาค อาจารย์แจกสีเมจิกและแจกรางวัลเด็กดีให้นักศึกษาที่มาเรียนตรงเวลา และได้ดาวเด็กดีเยอะที่สุด

อาจารย์บอกเเนวข้อสอบ

อาจารย์แจกสีเมจิก

แนวข้อสอบ และสีเมจิก

รางวัลเด็กดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันจันทร์ที่ 21 พฤศจิกายน 2559

เวลาเรียน 8.30 - 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

•    อาจารย์ให้นักศึกษายืนเป็นวงกลม แล้วร้องเพลง ให้นักศึกษารำไปรอบๆวง หลังจบเพลงอาจารย์ก็ให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ 5 คน แล้วให้นักศึกษานั่งตามกลุ่มของตนเอง และให้แต่ละกลุ่มแต่งนิทานโดยมีข้อกำหนดว่า "ถ้าสิ่งมีชีวิตพูดได้ จะเกิดอะไรขึ้น" และให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมาแสดงประกอบนิทานที่ตนเองแต่ง แล้วเขียนสะท้อนตนเอง

กลุ่มของฉันแต่งนิทาน เรื่อง ป่ามหัศจรรย์

ข้อคิดที่ได้จากนิทาน

   ทุกสิ่งบนโลกล้วนแต่มีความพอดี หากมีสิ่งใดผิดไปอาจทำให้หลายๆสิ่งเดือดร้อนและเกิดการเปลี่ยนแปลงไปในที่สุด

นิทานของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม

นิทานเรื่อง ถ้าฉันเดินได้

ข้อคิดที่ได้จากนิทาน

   ทุกๆสิ่ง ทุกๆอย่าง ควรอยู่ในที่ที่เหมาะสม เราไม่สามารถที่จะเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่เป็นไปไม่ได้หรือยังไม่เกิดขึ้น ควรยอมรับในข้อดีข้อเสียของตนเอง

นิทานเรื่อง ยีราฟผู้กระหายน้ำ

ข้อคิดที่ได้จากนิทาน

   ไม่ควรคาดหวังในสิ่งที่ยังไม่เกิดขึ้น ควรใช้ประโยชน์ที่มีอยู่ให้คุ้มค่าให้มากที่สุด

นิทานเรื่อง เพื่อนรัก

ข้อคิดที่ได้จากนิทาน

   การอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ไม่ควรเห็นแก่ตัว ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

นิทานเรื่อง เจ้าหญิงกบ

ข้อคิดที่ได้จากนิทาน

   เราควรพอใจในสิ่งที่มีอยู่ ไม่ควรไปหาที่อื่นที่อาจเกิดความเดือดร้อนแก่ตัวเรา

➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸➸

•   หลังจากนั้นอาจารย์ร้องเพลงให้นักศึกษารำวงและจับกลุ่มกลุ่มละ 5 คนอีกครั้ง แต่ครั้งนี้ให้จับกลุ่มโดยแต่ละคนในกลุ่มใหม่ ห้ามอยู่กลุ่มกับเพื่อนกลุ่มเดิม
•   จากนั้นให้นักศึกษาทำจังหวะดนตรีจากการใช้ส่วนต่างๆของร่างกาย อะไรก็ได้ ห้ามซ้ำกับเพื่อนในกลุ่มแล้วให้ร้องเพลงประกอบกับทำจังหวะดนตรีจากส่วนต่างๆของร่างกาย

กลุ่มของฉันร้องเพลง อาบน้ำซู่ซ่า

การร้องเพลงของเพื่อนเเต่ละกลุ่ม

เพลง ขอใจแลกเบอร์โทร

เพลง ทะเลแสนงาม

เพลง พี่น้องกัน

เพลง นกกระจิบ

ความรู้ที่ได้รับ

   สามารถนำเอากิจกรรมต่างๆที่ได้เรียนในวันนี้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการได้ และสามารถนำมาปรับใช้ในการจัดประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด และนำมาต่อยอดทางการศึกษาในอนาคต

ประเมินผล

 ประเมินตนเอง

   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย แสดงออกถึงความคิดเห็นของตนเอง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆเป็นอย่างดี

 ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ ไม่พูดคุยกันเสียงดัง และสนุกสนานในการทำกิจกรรมต่างๆ

 ประเมินอาจารย์

   อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย อบรมคุณธรรมและจริยธรรมให้นักศึกษา และให้คำแนะนำในการเรียนการสอน